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Modelo Conceptual
Descripción
Modelo E8 - Interacción Océano-Fondo y Costas
El modelo conceptual busca comprender los mecanismos que dan origen a un comportamiento, y describirlos de la forma más simple posible. Para eso, el comportamiento se segmenta en temas (grupos): cada uno identifica los objetos o variables que participan —tanto en su funcionamiento normal como en sus posibles anomalías o desviaciones— y describe, mediante verbos, la forma en que esos objetos interactúan entre sí. El resultado es lo que llamamos una red semántica: la estructura con la que representamos y comunicamos el modelo conceptual, antes de introducir ecuación alguna.
ID:5029
Estructura de los Grupos
Descripción
El primer paso consiste en analizar la descripción general del modelo e identificar los distintos aspectos que intervienen en el fenómeno y que deben ser representados. Cada uno de estos aspectos se organiza como un grupo, entendido como una unidad conceptual coherente que describe una parte específica del funcionamiento del modelo.
Cada grupo reúne los objetos o conceptos relevantes para ese aspecto y las relaciones o verbos que describen cómo interactúan, se modifican o dependen unos de otros. De esta manera, cada grupo constituye una parte de la red semántica del modelo, mientras que el conjunto de los grupos permite representar de forma estructurada su funcionamiento global.
La división en grupos facilita además separar mecanismos, condiciones, procesos y resultados que cumplen funciones diferentes dentro del modelo, manteniendo al mismo tiempo las relaciones que existen entre ellos. Los grupos no son, por tanto, componentes aislados: pueden compartir conceptos y establecer relaciones entre sí, formando conjuntamente una única representación semántica del fenómeno.
La imagen anterior ofrece una visión general de los distintos aspectos en que se ha estructurado el modelo. A continuación se presentan los grupos identificados, indicando para cada uno su título y una breve descripción del aspecto del modelo que representa.
Grupo 1: Capa límite de fondo
¿Cómo transforma la fricción del fondo el flujo geostrófico junto al lecho?
Grupo 2: Surgencia costera por transporte de Ekman
¿Cómo genera el viento un déficit costero y afloramiento de agua fría?
Grupo 3: Intensificación en promontorios y exportación de agua fría
¿Cómo se intensifica la surgencia y se proyecta mar adentro?
Grupo 4: Mezcla y circulación estuarina
¿Cómo determina la competencia río-marea la estructura y circulación del estuario?
Grupo 5: Ondas atrapadas por costa y topografía
¿Cómo se propagan señales costeras confinadas por topografía?
Grupo 6: Comunicación climática y redistribución costera
¿Cómo conectan estos procesos costas distantes y redistribuyen agua, sedimentos y nutrientes?
ID:1828
Grupo 1: Capa límite de fondo
Descripción
¿Cómo transforma la fricción del fondo el flujo geostrófico junto al lecho?
Pregunta clave: ¿Cómo transforma la fricción del fondo el flujo geostrófico junto al lecho?
ID:3684
Grupo 2: Surgencia costera por transporte de Ekman
Descripción
¿Cómo genera el viento un déficit costero y afloramiento de agua fría?
Pregunta clave: ¿Cómo genera el viento un déficit costero y afloramiento de agua fría?
ID:3685
Grupo 3: Intensificación en promontorios y exportación de agua fría
Descripción
¿Cómo se intensifica la surgencia y se proyecta mar adentro?
Pregunta clave: ¿Cómo se intensifica la surgencia y se proyecta mar adentro?
ID:3686
Grupo 4: Mezcla y circulación estuarina
Descripción
¿Cómo determina la competencia río-marea la estructura y circulación del estuario?
Pregunta clave: ¿Cómo determina la competencia río-marea la estructura y circulación del estuario?
ID:3687
Grupo 5: Ondas atrapadas por costa y topografía
Descripción
¿Cómo se propagan señales costeras confinadas por topografía?
Pregunta clave: ¿Cómo se propagan señales costeras confinadas por topografía?
ID:3688
Grupo 6: Comunicación climática y redistribución costera
Descripción
¿Cómo conectan estos procesos costas distantes y redistribuyen agua, sedimentos y nutrientes?
Pregunta clave: ¿Cómo conectan estos procesos costas distantes y redistribuyen agua, sedimentos y nutrientes?
ID:3689