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Modelo Conceptual
Descripción
Modelo D3 - Medición de Corrientes
El modelo conceptual busca comprender los mecanismos que dan origen a un comportamiento, y describirlos de la forma más simple posible. Para eso, el comportamiento se segmenta en temas (grupos): cada uno identifica los objetos o variables que participan —tanto en su funcionamiento normal como en sus posibles anomalías o desviaciones— y describe, mediante verbos, la forma en que esos objetos interactúan entre sí. El resultado es lo que llamamos una red semántica: la estructura con la que representamos y comunicamos el modelo conceptual, antes de introducir ecuación alguna.
ID:5053
Estructura de los Grupos
Descripción
El primer paso consiste en analizar la descripción general del modelo e identificar los distintos aspectos que intervienen en el fenómeno y que deben ser representados. Cada uno de estos aspectos se organiza como un grupo, entendido como una unidad conceptual coherente que describe una parte específica del funcionamiento del modelo.
Cada grupo reúne los objetos o conceptos relevantes para ese aspecto y las relaciones o verbos que describen cómo interactúan, se modifican o dependen unos de otros. De esta manera, cada grupo constituye una parte de la red semántica del modelo, mientras que el conjunto de los grupos permite representar de forma estructurada su funcionamiento global.
La división en grupos facilita además separar mecanismos, condiciones, procesos y resultados que cumplen funciones diferentes dentro del modelo, manteniendo al mismo tiempo las relaciones que existen entre ellos. Los grupos no son, por tanto, componentes aislados: pueden compartir conceptos y establecer relaciones entre sí, formando conjuntamente una única representación semántica del fenómeno.
La imagen anterior ofrece una visión general de los distintos aspectos en que se ha estructurado el modelo. A continuación se presentan los grupos identificados, indicando para cada uno su título y una breve descripción del aspecto del modelo que representa.
Grupo 1: Perspectivas euleriana y lagrangiana
¿Qué aspectos complementarios de una corriente se observan desde un punto fijo y siguiendo el agua?
Grupo 2: Perfilador acústico Doppler de corrientes
¿Cómo convierte un ADCP la retrodispersión acústica Doppler en un perfil tridimensional de velocidad?
Grupo 3: Radar costero de alta frecuencia
¿Cómo transforma el radar HF la resonancia de Bragg en mapas horarios de corriente superficial costera?
Grupo 4: Inferencia geostrófica satelital
¿Cómo se infieren corrientes superficiales globales desde la altura del nivel del mar y qué componente queda fuera?
Grupo 5: Flotadores lagrangianos y posicionamiento acústico
¿Cómo siguen los flotadores neutralmente boyantes el flujo interior y reconstruyen su trayectoria?
Grupo 6: Convergencia y discrepancia entre métodos
¿Qué información surge al comparar ADCP, geostrofía y flotadores en una misma región?
ID:1836
Grupo 1: Perspectivas euleriana y lagrangiana
Descripción
¿Qué aspectos complementarios de una corriente se observan desde un punto fijo y siguiendo el agua?
Pregunta clave: ¿Qué aspectos complementarios de una corriente se observan desde un punto fijo y siguiendo el agua?
ID:3845
Grupo 2: Perfilador acústico Doppler de corrientes
Descripción
¿Cómo convierte un ADCP la retrodispersión acústica Doppler en un perfil tridimensional de velocidad?
Pregunta clave: ¿Cómo convierte un ADCP la retrodispersión acústica Doppler en un perfil tridimensional de velocidad?
ID:3846
Grupo 3: Radar costero de alta frecuencia
Descripción
¿Cómo transforma el radar HF la resonancia de Bragg en mapas horarios de corriente superficial costera?
Pregunta clave: ¿Cómo transforma el radar HF la resonancia de Bragg en mapas horarios de corriente superficial costera?
ID:3847
Grupo 4: Inferencia geostrófica satelital
Descripción
¿Cómo se infieren corrientes superficiales globales desde la altura del nivel del mar y qué componente queda fuera?
Pregunta clave: ¿Cómo se infieren corrientes superficiales globales desde la altura del nivel del mar y qué componente queda fuera?
ID:3848
Grupo 5: Flotadores lagrangianos y posicionamiento acústico
Descripción
¿Cómo siguen los flotadores neutralmente boyantes el flujo interior y reconstruyen su trayectoria?
Pregunta clave: ¿Cómo siguen los flotadores neutralmente boyantes el flujo interior y reconstruyen su trayectoria?
ID:3849
Grupo 6: Convergencia y discrepancia entre métodos
Descripción
¿Qué información surge al comparar ADCP, geostrofía y flotadores en una misma región?
Pregunta clave: ¿Qué información surge al comparar ADCP, geostrofía y flotadores en una misma región?
ID:3850