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Modelo Conceptual
Descripción
Modelo A2 - Tsunamis y Perturbaciones de Fondo
El modelo conceptual busca comprender los mecanismos que dan origen a un comportamiento, y describirlos de la forma más simple posible. Para eso, el comportamiento se segmenta en temas (grupos): cada uno identifica los objetos o variables que participan —tanto en su funcionamiento normal como en sus posibles anomalías o desviaciones— y describe, mediante verbos, la forma en que esos objetos interactúan entre sí. El resultado es lo que llamamos una red semántica: la estructura con la que representamos y comunicamos el modelo conceptual, antes de introducir ecuación alguna.
ID:4972
Estructura de los Grupos
Descripción
El primer paso consiste en analizar la descripción general del modelo e identificar los distintos aspectos que intervienen en el fenómeno y que deben ser representados. Cada uno de estos aspectos se organiza como un grupo, entendido como una unidad conceptual coherente que describe una parte específica del funcionamiento del modelo.
Cada grupo reúne los objetos o conceptos relevantes para ese aspecto y las relaciones o verbos que describen cómo interactúan, se modifican o dependen unos de otros. De esta manera, cada grupo constituye una parte de la red semántica del modelo, mientras que el conjunto de los grupos permite representar de forma estructurada su funcionamiento global.
La división en grupos facilita además separar mecanismos, condiciones, procesos y resultados que cumplen funciones diferentes dentro del modelo, manteniendo al mismo tiempo las relaciones que existen entre ellos. Los grupos no son, por tanto, componentes aislados: pueden compartir conceptos y establecer relaciones entre sí, formando conjuntamente una única representación semántica del fenómeno.
La imagen anterior ofrece una visión general de los distintos aspectos en que se ha estructurado el modelo. A continuación se presentan los grupos identificados, indicando para cada uno su título y una breve descripción del aspecto del modelo que representa.
Grupo 1: Generación por perturbación del fondo
¿Cómo una perturbación vertical del fondo genera un tsunami?
Grupo 2: Propagación en mar abierto
¿Cómo se propaga el tsunami a través del océano abierto?
Grupo 3: Shoaling y amplificación de Green
¿Cómo aumenta la amplitud al disminuir la profundidad?
Grupo 4: Control costero del run-up e inundación
¿Por qué una misma onda produce impactos costeros distintos?
Grupo 5: Meteotsunami y resonancia de Proudman
¿Cómo una perturbación atmosférica rápida genera y amplifica un meteotsunami?
Grupo 6: Detección, tiempo de viaje y alerta
¿Cómo el tiempo de propagación permite detectar y alertar antes de la llegada?
Grupo 7: Trenes sucesivos y persistencia de la amenaza
¿Cómo evoluciona la llegada costera en múltiples trenes de ondas?
ID:1809
Grupo 1: Generación por perturbación del fondo
Descripción
¿Cómo una perturbación vertical del fondo genera un tsunami?
Pregunta clave: ¿Cómo una perturbación vertical del fondo genera un tsunami?
ID:3825
Grupo 2: Propagación en mar abierto
Descripción
¿Cómo se propaga el tsunami a través del océano abierto?
Pregunta clave: ¿Cómo se propaga el tsunami a través del océano abierto?
ID:3826
Grupo 3: Shoaling y amplificación de Green
Descripción
¿Cómo aumenta la amplitud al disminuir la profundidad?
Pregunta clave: ¿Cómo aumenta la amplitud al disminuir la profundidad?
ID:3827
Grupo 4: Control costero del run-up e inundación
Descripción
¿Por qué una misma onda produce impactos costeros distintos?
Pregunta clave: ¿Por qué una misma onda produce impactos costeros distintos?
ID:3828
Grupo 5: Meteotsunami y resonancia de Proudman
Descripción
¿Cómo una perturbación atmosférica rápida genera y amplifica un meteotsunami?
Pregunta clave: ¿Cómo una perturbación atmosférica rápida genera y amplifica un meteotsunami?
ID:3829
Grupo 6: Detección, tiempo de viaje y alerta
Descripción
¿Cómo el tiempo de propagación permite detectar y alertar antes de la llegada?
Pregunta clave: ¿Cómo el tiempo de propagación permite detectar y alertar antes de la llegada?
ID:3830
Grupo 7: Trenes sucesivos y persistencia de la amenaza
Descripción
¿Cómo evoluciona la llegada costera en múltiples trenes de ondas?
Pregunta clave: ¿Cómo evoluciona la llegada costera en múltiples trenes de ondas?
ID:3831