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Evaluación y uso del Modelo
Descripción
Modelo D3 - Radares meteorológicos
El modelo se evalúa tanto en forma formal como empírica. La evaluación formal determina en qué medida la red lógica se basa en principios físicos o en relaciones matemáticas ajustadas a la realidad pero sin sustento causal, y en qué medida cada variable proviene de un principio general o de un ajuste específico a la operación observada. La evaluación empírica, en paralelo, corre experimentos o compara con datos medidos para validar que el modelo predice correctamente lo que va a ocurrir.
Tras estas validaciones —y con las incertidumbres y resguardos que corresponda mantener— el modelo puede usarse en simuladores que pronostican el comportamiento del sistema según la situación que se está estudiando.
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Estructura de los Grupos
Descripción
El primer paso consiste en analizar la descripción general del modelo e identificar los distintos aspectos que intervienen en el fenómeno y que deben ser representados. Cada uno de estos aspectos se organiza como un grupo, entendido como una unidad conceptual coherente que describe una parte específica del funcionamiento del modelo.
Cada grupo reúne los objetos o conceptos relevantes para ese aspecto y las relaciones o verbos que describen cómo interactúan, se modifican o dependen unos de otros. De esta manera, cada grupo constituye una parte de la red semántica del modelo, mientras que el conjunto de los grupos permite representar de forma estructurada su funcionamiento global.
La división en grupos facilita además separar mecanismos, condiciones, procesos y resultados que cumplen funciones diferentes dentro del modelo, manteniendo al mismo tiempo las relaciones que existen entre ellos. Los grupos no son, por tanto, componentes aislados: pueden compartir conceptos y establecer relaciones entre sí, formando conjuntamente una única representación semántica del fenómeno.
La imagen anterior ofrece una visión general de los distintos aspectos en que se ha estructurado el modelo. A continuación se presentan los grupos identificados, indicando para cada uno su título y una breve descripción del aspecto del modelo que representa.
Grupo 1: Grupo 1: Emisión, retrodispersión y reflectividad
Describe la teledetección activa: el radar emite microondas, los hidrometeoros retrodispersan parte de la energía y el retorno medido se expresa como reflectividad.
Grupo 2: Grupo 2: Reflectividad y tasa de precipitación
Relaciona empíricamente la intensidad de reflectividad con la tasa local de precipitación.
Grupo 3: Grupo 3: Cobertura en red y actualización temporal
Organiza radares individuales en redes regionales y conecta número de radares, cobertura territorial y frecuencia de actualización.
Grupo 4: Grupo 4: Doppler y velocidad radial
Convierte el desplazamiento de frecuencia de la señal retrodispersada en velocidad radial de hidrometeoros y, por arrastre, en viento a lo largo del rayo.
Grupo 5: Grupo 5: Reconstrucción del viento multidimensional
Expone la limitación de una sola componente radial y las técnicas de doble Doppler o barridos múltiples para reconstruir el viento.
Grupo 6: Grupo 6: Polarimetría dual y clasificación de hidrometeoros
Compara respuestas horizontal y vertical para obtener variables de forma, retraso y uniformidad, clasificar hidrometeoros y mejorar la estimación de precipitación.
Grupo 7: Grupo 7: Radar de nube y sensibilidad a partículas pequeñas
Lleva el radar a frecuencias cercanas a 94 GHz, aumentando la sensibilidad a gotitas y cristales pequeños y revelando estructura interna de nubes.
Grupo 8: Grupo 8: Campos tridimensionales y estructura de precipitación
Integra reflectividad, clasificación y viento en productos tridimensionales actualizados que revelan banda brillante y estructura de sistemas de precipitación.
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