Evaluación y uso del Modelo
Descripción
Modelo D6 - Intervenciones Estructurales
El modelo se evalúa tanto en forma formal como empírica. La evaluación formal determina en qué medida la red lógica se basa en principios físicos o en relaciones matemáticas ajustadas a la realidad pero sin sustento causal, y en qué medida cada variable proviene de un principio general o de un ajuste específico a la operación observada. La evaluación empírica, en paralelo, corre experimentos o compara con datos medidos para validar que el modelo predice correctamente lo que va a ocurrir.
Tras estas validaciones —y con las incertidumbres y resguardos que corresponda mantener— el modelo puede usarse en simuladores que pronostican el comportamiento del sistema según la situación que se está estudiando.
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Estructura de los Grupos
Descripción
El primer paso consiste en analizar la descripción general del modelo e identificar los distintos aspectos que intervienen en el fenómeno y que deben ser representados. Cada uno de estos aspectos se organiza como un grupo, entendido como una unidad conceptual coherente que describe una parte específica del funcionamiento del modelo.
Cada grupo reúne los objetos o conceptos relevantes para ese aspecto y las relaciones o verbos que describen cómo interactúan, se modifican o dependen unos de otros. De esta manera, cada grupo constituye una parte de la red semántica del modelo, mientras que el conjunto de los grupos permite representar de forma estructurada su funcionamiento global.
La división en grupos facilita además separar mecanismos, condiciones, procesos y resultados que cumplen funciones diferentes dentro del modelo, manteniendo al mismo tiempo las relaciones que existen entre ellos. Los grupos no son, por tanto, componentes aislados: pueden compartir conceptos y establecer relaciones entre sí, formando conjuntamente una única representación semántica del fenómeno.
La imagen anterior ofrece una visión general de los distintos aspectos en que se ha estructurado el modelo. A continuación se presentan los grupos identificados, indicando para cada uno su título y una breve descripción del aspecto del modelo que representa.
Grupo 1: Grupo 1: Compatibilidad mecánica diente-restauración
¿Cómo afecta el desajuste de rigidez entre una restauración y el tejido dental a la distribución de carga y tensión en la interfaz?
Grupo 2: Grupo 2: Rigidez implante-hueso y descarga ósea
¿Cómo redistribuye un implante rígido la carga masticatoria y qué efecto tiene sobre el hueso alveolar circundante?
Grupo 3: Grupo 3: Distribución general de carga por rigidez relativa
¿Cómo se reparte una carga entre materiales con distinta rigidez dentro de un sistema estructural?
Grupo 4: Grupo 4: Contracción por polimerización y falla adhesiva
¿Cómo genera la contracción volumétrica del composite tensiones residuales y cuándo falla la unión adhesiva?
Grupo 5: Grupo 5: Geometría cavitaria y alivio de contracción
¿Cómo modifica la proporción de superficies unidas y libres la tensión residual de contracción?
Grupo 6: Grupo 6: Integridad estructural restaurada
¿Qué condición mecánica global favorece el éxito de las intervenciones estructurales?
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