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Evaluación y uso del Modelo
Descripción
Modelo A6 - Entorno Extremo
El modelo se evalúa tanto en forma formal como empírica. La evaluación formal determina en qué medida la red lógica se basa en principios físicos o en relaciones matemáticas ajustadas a la realidad pero sin sustento causal, y en qué medida cada variable proviene de un principio general o de un ajuste específico a la operación observada. La evaluación empírica, en paralelo, corre experimentos o compara con datos medidos para validar que el modelo predice correctamente lo que va a ocurrir.
Tras estas validaciones —y con las incertidumbres y resguardos que corresponda mantener— el modelo puede usarse en simuladores que pronostican el comportamiento del sistema según la situación que se está estudiando.
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Estructura de los Grupos
Descripción
El primer paso consiste en analizar la descripción general del modelo e identificar los distintos aspectos que intervienen en el fenómeno y que deben ser representados. Cada uno de estos aspectos se organiza como un grupo, entendido como una unidad conceptual coherente que describe una parte específica del funcionamiento del modelo.
Cada grupo reúne los objetos o conceptos relevantes para ese aspecto y las relaciones o verbos que describen cómo interactúan, se modifican o dependen unos de otros. De esta manera, cada grupo constituye una parte de la red semántica del modelo, mientras que el conjunto de los grupos permite representar de forma estructurada su funcionamiento global.
La división en grupos facilita además separar mecanismos, condiciones, procesos y resultados que cumplen funciones diferentes dentro del modelo, manteniendo al mismo tiempo las relaciones que existen entre ellos. Los grupos no son, por tanto, componentes aislados: pueden compartir conceptos y establecer relaciones entre sí, formando conjuntamente una única representación semántica del fenómeno.
La imagen anterior ofrece una visión general de los distintos aspectos en que se ha estructurado el modelo. A continuación se presentan los grupos identificados, indicando para cada uno su título y una breve descripción del aspecto del modelo que representa.
Grupo 1: Grupo 1: Condiciones ambientales extremas
Organiza las tres perturbaciones externas — altitud extrema, tormenta y calor severo — y conserva que la anomalía reside en el entorno, no en daño intrínseco del ave.
Grupo 2: Grupo 2: Altitud: densidad y sustentación
Describe la vía aerodinámica de altitud: menor densidad reduce sustentación a velocidad y ángulo de ataque dados y obliga a compensar con velocidad o ángulo de ataque.
Grupo 3: Grupo 3: Altitud: hipoxia y potencia
Describe la vía fisiológica de altitud: menor oxígeno disponible reduce el suministro de oxígeno al músculo pectoral y con ello la potencia aerodinámica disponible.
Grupo 4: Grupo 4: Tormenta y control de vuelo
Describe cómo turbulencia, descendencias y viento cruzado alteran el flujo incidente, producen fluctuaciones de sustentación y fuerzan correcciones continuas de control.
Grupo 5: Grupo 5: Calor: deshidratación y transporte circulatorio
Describe la cadena calor extremo → deshidratación → mayor viscosidad sanguínea → mayor esfuerzo circulatorio → dificultad de transporte de oxígeno → menor potencia disponible.
Grupo 6: Grupo 6: Compensación y costo energético
Integra las adaptaciones de velocidad, ángulo de ataque y trayectoria requeridas para sostener el vuelo y su costo energético adicional.
Grupo 7: Grupo 7: Umbral de vuelo sostenido y reversibilidad
Compara demanda y capacidad bajo condiciones extremas, representa el umbral de incapacidad y conserva que el efecto puede desaparecer al volver a condiciones normales.
ID:1085