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Evaluación y uso del Modelo
Descripción
Modelo D4.1 - Electrofisiología de Receptores Sensoriales
El modelo se evalúa tanto en forma formal como empírica. La evaluación formal determina en qué medida la red lógica se basa en principios físicos o en relaciones matemáticas ajustadas a la realidad pero sin sustento causal, y en qué medida cada variable proviene de un principio general o de un ajuste específico a la operación observada. La evaluación empírica, en paralelo, corre experimentos o compara con datos medidos para validar que el modelo predice correctamente lo que va a ocurrir.
Tras estas validaciones —y con las incertidumbres y resguardos que corresponda mantener— el modelo puede usarse en simuladores que pronostican el comportamiento del sistema según la situación que se está estudiando.
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Estructura de los Grupos
Descripción
El primer paso consiste en analizar la descripción general del modelo e identificar los distintos aspectos que intervienen en el fenómeno y que deben ser representados. Cada uno de estos aspectos se organiza como un grupo, entendido como una unidad conceptual coherente que describe una parte específica del funcionamiento del modelo.
Cada grupo reúne los objetos o conceptos relevantes para ese aspecto y las relaciones o verbos que describen cómo interactúan, se modifican o dependen unos de otros. De esta manera, cada grupo constituye una parte de la red semántica del modelo, mientras que el conjunto de los grupos permite representar de forma estructurada su funcionamiento global.
La división en grupos facilita además separar mecanismos, condiciones, procesos y resultados que cumplen funciones diferentes dentro del modelo, manteniendo al mismo tiempo las relaciones que existen entre ellos. Los grupos no son, por tanto, componentes aislados: pueden compartir conceptos y establecer relaciones entre sí, formando conjuntamente una única representación semántica del fenómeno.
La imagen anterior ofrece una visión general de los distintos aspectos en que se ha estructurado el modelo. A continuación se presentan los grupos identificados, indicando para cada uno su título y una breve descripción del aspecto del modelo que representa.
Grupo 1: Grupo 1: Registro electrofisiológico
La actividad eléctrica de una neurona sensorial o de un grupo se registra mediante microelectrodos de tungsteno o vidrio introducidos en tejido nervioso o axón.
Grupo 2: Grupo 2: Registro extracelular y calidad de señal
Los potenciales de acción aparecen como deflexiones de tensión extracelular. La proximidad electrodo-neurona aumenta la nitidez y la relación señal-ruido del registro.
Grupo 3: Grupo 3: Generación iónica del potencial de acción
El modelo de Hodgkin-Huxley vincula corrientes de sodio y potasio y sus cinéticas de activación/inactivación con la forma del potencial de acción.
Grupo 4: Grupo 4: Curva intensidad-respuesta
La tasa de disparo escala con la intensidad del estímulo mediante una ley de potencia de Stevens. El exponente depende de la modalidad sensorial.
Grupo 5: Grupo 5: Adaptación fásica y tónica
La constante de adaptación discrimina receptores fásicos, sensibles al cambio y de adaptación rápida, de receptores tónicos, sensibles al nivel sostenido.
Grupo 6: Grupo 6: Codificación de información
La actividad de disparo transmite información sobre el estímulo; la información de Shannon por unidad de tiempo cuantifica esa transmisión.
Grupo 7: Grupo 7: Discriminación frente al ruido
La teoría de detección de señales relaciona señal, ruido e información transmitida con la capacidad discriminativa del receptor.
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