E4 Acústica Arquitetônica

Tópico

O ouvido humano percebe a intensidade do som de forma comprimida — dobrar a energia sonora não dobra o volume percebido — e é por isso que o nível sonoro é medido em uma escala logarítmica que reflete essa percepção em vez da energia física direta.

Dentro de um espaço fechado, o som emitido por uma fonte ricocheteia nas superfícies antes de se dissipar, e o tempo que leva para se dissipar — o tempo de reverberação — aumenta com o volume do espaço e diminui quanto mais absorventes forem as superfícies em geral, porque cada material absorve uma fração diferente do som que recebe, e essa capacidade se acumula em toda a superfície do espaço. Isso significa que uma sala destinada à fala precisa de um tempo de reverberação curto para manter a inteligibilidade, enquanto uma sala de música tolera, e até busca, um tempo mais longo.

Para o isolamento acústico entre duas salas diferentes, no entanto, o que importa não é o quanto a sala absorve, mas o quanto o elemento separador — uma parede, uma laje de piso, uma janela — bloqueia a passagem do som de um lado para o outro. Essa capacidade de bloqueio segue aproximadamente a lei da massa: dobrar a massa de um recinto melhora seu isolamento acústico em um salto perceptível, embora não proporcionalmente ao aumento da massa. A diferença no nível sonoro que uma pessoa percebe na sala receptora depende não apenas do isolamento proporcionado pelo elemento de separação, mas também do tamanho desse elemento e da capacidade de absorção da própria sala receptora. Assim, a mesma parede isolante pode produzir resultados diferentes dependendo da sala para onde o som for direcionado.

Portanto, este módulo, que parte da ideia de que a percepção sonora não aumenta em proporção direta à sua energia, conclui mostrando que o projeto acústico de um edifício, na verdade, resolve dois problemas distintos com mecanismos diferentes: quanto tempo o som leva para se dissipar dentro de uma sala e quanto dele consegue escapar dessa sala para a sala seguinte.

ID:4016